L'îlot Montessori
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La pédagogie Montessori

Maria Montessori naît le 31 août 1870 en Italie. Elle deviendra la première femme médecin d’Italie dévouée à la cause des enfants.

Le 6 janvier 1907, Maria Montessori ouvre sa première maison des enfants, « Casa dei Bambini », dans un quartier populaire de Rome. Elle va les observer dans un environnement préparé spécifiquement pour eux. Surprise par les capacités de concentration et d’autodiscipline des jeunes enfants, elle multiplie les découvertes positives. De ses observations, elle va élaborer une nouvelle pédagogie qui deviendra la pédagogie Montessori.

Les principes clés

 

  • Liberté (de mouvement, d’activité…)

  • Autodiscipline : le matériel comporte un contrôle de l’erreur qui permet à l’enfant de travailler en toute autonomie

  • L’action en périphérie : il est plus profitable d’agir sur l’environnement plutôt que sur l’enfant lui-même

  • Le respect du rythme de chacun 

  • Un apprentissage par l’expérience : manipulation concrète du matériel

  • L’activité individuelle

  • Envisager l’éducation comme une aide à la vie : respecter l’enfant, c’est l’inviter à respecter les autres et le préparer à une vie sociale harmonieuse.

  • Classes d’âges mélangés pour favoriser le développement de l’enfant.